Dando seguimento à obra a trabalhar, foi-nos apresentado uma actividade de audição activa “ A Menina do Mar” tendo em conta os três momentos que a didáctica do ouvir pressupõe:
- uma pré audição ( por que se ouve, estimular as expectativas dos alunos, activar conhecimentos prévios);
- a audição (ouvir com atenção de forma a estimular a verificação, a compreensão e a retenção);
- pós audição ( verificar a audição e corrigir).
Assim, num primeiro momento, ouvimos um pequeno excerto ao qual tivemos que prestar muita atenção porque, posteriormente, desenvolvemos um trabalho relacionado com ele.
Depois da escuta foi-nos entregue um questionário de respostas múltiplas que foi preenchido aquando a audição das perguntas formuladas.
Posteriormente, voltámos a ouvir a “ audição activa “ procedendo simultaneamente à verificação e auto-correcção das respostas.
No final, fomos desafiados a elaborar um desenho por partes com base no excerto ouvido.
A aula terminou com a avaliação das actividades executadas.
Foi um trabalho muito interessante!
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